云大，我在最美的年华遇见你，但想说爱你不容易，还需要做出更大的努力，以更好的成绩回报你。——题记
时光总是在我们不经意间悄然流逝，岁月不留痕迹，生命的轨迹也被打磨得或隐或现、或明或暗。从几年前断断续续地了解云大，到成为云大学子，我始终说不清自己对云大有着怎样的情愫，但云大带给我的忽远忽近的感觉，是真真切切存在的。正是因为曾经无比期待，如今才会显得格外珍贵，我对云大的感觉大概如是。在识她而未见她、见她而不属于她的时光里，我满怀期待与憧憬，也有无限的不甘与遗憾。那段美好的时光在我的岁月里早已划下痕迹，打上深深的烙印。而今，云大终成求学归属，并有幸能为学校“双一流”建设贡献一份力量，紧张、兴奋的情绪以及欣喜若狂的感觉不言而喻。
于我而言，云大就像一块镌刻心灵的石碑，指引着我慢慢向她靠近。在这里，我怀揣着无尽的憧憬和理想与师友相遇，开启一段新的旅程，砥砺前行。
初识云大，暗下决心睹芳容
初中那会儿，我对所在县城以外的地方了解得少之又少，除了课堂上老师们偶尔插入的对大学生活的简单介绍，就是电视里支离破碎的关于其他城市的画面。中考结束后，在昆明工作的表哥让我到省城看看，扩宽视野，增长见识，同时参观昆明的大学，以明确自己的目标，考上理想的大学。那时的我懵懵懂懂，整天嬉笑打闹，对于大学完全没有具体的概念，更无目标可言，父母又怎会放心让我一人远行，所以我到昆明参观大学的念头很快就打消了。已然忘记当时表哥在电话里是如何满怀热情地向我介绍昆明以及昆明的大学的，那时只知道，昆明四季如春，云大更是美如一幅风景画，未见之时，一切均局限于自己的想象。
真正了解云大并与她结缘，应该是从高中开始的。在学习气氛极为紧张的高中阶段，最爱听老师讲一些“与课堂无关”的事情，至少我听“课外扩展”的专注度绝对是大于听高考知识点的专注度的。记忆中，老师们介绍过很多大学，而其中唯一让我感兴趣的，只有云大，或许是因为她就在云南，适合我的“求近”心理，或许是老师们的描述太生动形象，也或许是我的想象太丰富，云大的一花一木似乎都呈现在我眼前，美得一塌糊涂。但无论出于何种原因，都是缘起的地方，是值得纪念的时刻。
再后来，我从网页上对云大有了更加直观、全面的了解，那时我印象中的云大，已经不再是我想象中的单纯的“美”，吸引我的，更多的是她丰厚的历史韵味。那时的我也第一次知道，云大起初并不叫“pg电子官方网站”，她先后由“私立东陆大学”“省立东陆大学”“省立pg电子官方网站”“国立pg电子官方网站”更名而来，有着近100年的发展历程，并且是一所历史悠久、文脉深远、在国际上有影响力的中国著名大学。冯友兰、华罗庚等知名人士同时也是云大知名校友，新中国成立后，党和国家领导人周恩来、陈毅、彭德怀等都曾亲临云大，并于1996年首批列入国家“211”工程重点建设大学……那时候，其实我并不了解“211”的意义，我只知道，云大作为云南省最高学府，其辉煌的历史无一不令我肃然起敬、心驰神往。
直到真正来到云大之前，我的内心都一直有个声音在呼喊：我一定要去云大，亲眼目睹她的芳容！高考一天天临近，也一天天拉近了我和云大的距离……
初入云大，气质如兰诗芳华
始终相信，缘随愿而生，有所愿才会有所谓缘分。本科阶段虽未能到云大学习，但我始终无法抗拒她无穷的魅力，对她的渴望让我不止一次地投入她的怀抱。
初入云大，是2014年的深秋。第一次相遇，便被她浓厚的历史气息深深吸引，此后更是一发不可收拾。或许是因为坐落在翠湖边上，东陆大门颇显局促，并不那么起眼。走出翠湖，穿过狭窄的翠湖北路，便走进了东陆校园，一幅绿树掩映、郁郁葱葱的景象引入眼帘。别院深藏，古朴醇香，加上喋喋不休的鸟叫声，整个东陆校园饱含古韵又富有生机，不承想，云大雄伟的建筑竟与自然融合得如此和谐。面对眼前美景，我不禁对着蓝蓝的天空陷入无尽的遐想，我也更加迫不及待地想要一览云大芳华，想要认真地亲吻她的每一寸肌肤，将初识的美好定格在那一瞬间。
此前就已听闻正对东陆校门的是通往会泽院的95级台阶，表达了“九五—龙飞在天”的雄心壮志。亲眼目睹时，内心之震撼溢于言表，我认真地走完了每一个台阶，抬头一看，会泽院下方的“会泽百家、至公天下”八个大字呈现在我眼前，而当时我并不知道它就是激励莘莘学子并传承至今的云大精神。在95级台阶和云大精神的交相映衬下，会泽院颇具人文气息。
继续走，继续游，风节亭、至公堂、映秋苑、泽清堂、魁阁、钟楼、水塔……虽然当时我同样不能深刻理解每一个建筑所蕴涵的意义，但身在其中，我竟莫名地产生了一种自豪感，也深深地陶醉于东陆温暖的阳光与微风共同谱出的那份淳朴的旋律，那是一首最牵动人心的乐曲。
漫步在银杏大道上，我仿佛置身于另一个如诗如画的世界。银杏树整齐地排列在道路两旁，阳光透过树枝温柔地洒向飘落在地上的金灿灿的银杏叶上，折射出一道耀眼的光芒。忽而一阵微风吹过，银杏叶争先在空中舞动。我好想躺在地上，闭上双眼，徜徉其中，任由思绪飞翔，想象着蓝天白云下的银杏叶和欢呼雀跃的鸟儿们相互追逐、嬉戏的场景，那该是如痴如醉、如梦如幻的一种享受吧！只是慕名而来的游客很多，我不忍破坏这份美好，只有将这个想法留在心间，独自慢慢回味。
云大宏伟壮观的建筑和生机勃勃的花草树木在点点斜阳洒下的余晖映照下显得格外美丽，于是，我深深地爱上了这里。后来我又多次逛过云大校园，尽管对云大依旧心存向往，但每次走出校门后，她似乎又离我更遥远了……
再入云大，终成归属共相处
对于来自农村、父母均无文化且家庭贫困的我而言，能够成为一名大学生已经实属不易。曾经也有强烈的欲望，通过考研的途径进入云大学习，续写与云大的缘分。后来家里的情况愈发不容乐观，父母一筹莫展，面对这种情况，我只想尽快大学毕业，能够有一份工作，让父母少一分操劳。我逐渐放弃了考研的想法，到云大学习的梦想已然无法实现。
刚步入大四，借着到玫瑰园赏花的机会又把云大呈贡校区转了一圈。云大的风凉而爽，云大的湖水清而澈，云大的花枝美而香，一派欣欣向荣的景象令人心旷神怡。云大承载着莘莘学子的梦想，他们一个个沉浸在书的馨香中，畅游在知识的海洋里，这时的他们好读书亦求甚解，翰墨书香飘校园。在浓厚的文化氛围和人文气息的感染下，我不禁又产生了一定要到云大学习的想法。
在详细地了解了国家和学校对研究生的资助政策后，我对家庭经济压力的顾虑逐渐减小，决定考研继续求学，这也得到了家人极大的鼓励和支持。无比感谢母校云南民族大学的培养，老师们对我生活中的亲切关怀和学习上的严格要求，让我在大学期间取得了优异的成绩，能在放弃考研之后又重新获得读研的机会。经过本科学院严格的筛选、考核、面试，我幸运地获得了推荐免试攻读硕士研究生的资格，并毫不犹豫将云大作为首选，甚至可以说云大马院是我孤注一掷的选择。有人告诉我，云大马院不招推免生，让我要么选择跨专业联系其他学院，要么尽早联系其他学校，我在历年的录取名单中也的确没有看到过推免生。尽管有些担心，我还是没有想过要另做选择，终于等到了马院关于接收推免生的通知，还联系上老师，获得了面试的机会。
冰心曾言：“成功的花，人们只惊羡它现时的明艳，而当初的牙，却浸透了奋斗的泪泉，洒满了牺牲的血雨。”在去云大的路上，虽然谈不上是辛酸的血泪史，但其中有多不易，经历过多少挣扎，也只有自己明了。云大的召唤，缘分的牵引，老师的认可，自己的努力和坚持，我最终被pg电子官方网站录取，成了云大马院的一名准研究生。我离云大，终于更近了，一股暖流流淌在心间……
又入云大，凝心聚力建一流
2017年，云大入选中国首批42所世界“一流大学”建设高校，成为云南唯一一所世界一流大学和一流学科建设高校，2018年又进入中西部14所“以部为主、部省合建”高校行列，云大在以越来越强的综合实力向外界展示着她的魅力。能在此时成为云大学子，无疑是光荣且自豪的。
被云大录取后的一年，除了等待毕业和开学报道，我的生活几乎是空白的。我看着同学们为考研挑灯夜战，为找工作劳碌奔波，后来考研的同学被心仪的学校录取，找工作的同学陆续走上工作岗位，我的内心也曾陷入痛苦的挣扎，我既想尽快到云大这个我一心向往的地方继续求学，也羡慕工作的同学能够经济独立，这般滋味，是清而澈，凉而柔的。所幸梦想召唤的力量大过现实的拉扯，我终究还是来到云大，正式成为一名硕士研究生，和云大有了三年之约。
报道那天，学校热闹非凡，充满朝气，原本我很熟悉的一切却变得十分陌生，身份的转换让我感到有些紧张和害怕。迷茫，无情地撞击着我的心灵。但规划合理的迎新工作，不仅重视效率，更重视人文关怀，又让我感到很舒服。“太华巍巍，拔海千寻；滇池淼淼，万山为襟。卓哉吾校，其与同高深……”一曲云大校歌，一个个跳动的音符，高低起伏，瞬间侵入我的五张六腑，让我忽然间从一片迷茫中惊醒：我不再是云大的观光者，而是成了要和全校师生一起凝心聚力共同创建“双一流”的一分子。我暗下决心，努力填补过去的空白，不辜负曾经的期待，不浪费来之不易的机会。
路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。云大学子如何为“双一流”建设出力？最好的就是传承“会泽百家，至公天下”的云大精神，践行“自尊、致知、正义、力行”的云大校训，弘扬“高远、务实、勤勉、卓越”的云大校风，秉承云大的优良传统，选择并坚持，对自己的选择负责任，以行动证明信念。云大学生作为年轻人，要把每次学习的机会当成磨练自己的机遇，把小事当成大事做，一步一个脚印往前走。经受苦难而不颓靡，不沦落，不退缩，不柔弱无骨，不失魂落魄，致力于成为一名一流大学里的一流学生。
云大是青春福地，是知识殿堂，是镌刻心灵的石碑，相信我们都能在云大挥斥方遒，激扬文字，也能看漫江碧透，层林尽染，感受战地黄花分外香。学习与成长同行，便能看到满心欢喜、满脸阳光的自己，这是一种既幸福又充实的快感。生无所息，轻轻走过，一路风雨，一路艰辛，一路收获，我在云大播撒希望，且歌且行，轻松自在，但愿今后我能收获更美的风景，将她带回家，带给爸妈。
作者简介：杨光秀，pg电子官方网站思想政治教育专业2018级硕士研究生。
